top of page

1 מ 10 או 9 מ 10?

1 מ 10 או 9 מ 10? רגעים משיעורים, התלמידים שלי בחוג לומדים שאחת הדרכים ליצר קרבה עם סוסים היא בגירודים שהסוסים אוהבים, כשאחת התלמידות שלי רצתה לגרדם נחמצו פניה, היא הבינה שכשהיא כוססת ציפורניים הגירוד שלה פחות נעים לסוסים, אני ואמא שלה זיהינו בזאת כמוטיבציה נהדרת לנסות להפסיק לכסוס ציפורניים, והתלמידה הצעירה נענתה לאתגר. לאחר שבוע חזרה התלמידה לשיעור, אך לפני תחילתו אימה של התלמידה סיפרה לי על החוויה שהיא בעצמה חוותה, האם סיפרה שביתה יום אחד חששה לספר לה והצטערה שמתוך 10 ציפורניים שבמהלך השבוע התאפקה מלכסוס ועליהן שמרה, אחת, אחת היא כססה ברגע של הסח דעת והרגלה. האמא התוודתה שלפני שהיא חוותה את האימונים של ביתה בחוג, כשהיא יושבת ומקשיבה, היא היתה מגיבה למקרה בצורה שונה, היא היתה אומרת לביתה, שבאתגר היא נכשלה ואת התגמול שהובטח לביתה על המאמץ היא לא תעניק לה. אבל אז היא סיפרה ובקולה חיוך ורכות, על זאת שהיא ראתה את התשע הצלחות של ביתה במקום לראות את כישלונה, שיבחה אותה על ההצלחה הגדולה ועודדה את ביתה להמשיך במאמץ הגדול שהיא הפגינה. קל לנו לזהות טעויות של אחרים, לציינם ולנצור לעצמנו את כישלונותינו גם. קשה יותר לזכור ולחגוג את ההצלחות של עצמנו ושל אחרים אפילו אם אותם אנו אוהבים. אך באיזו דרך אנו יכולים ליצור ולשמור על קרבה? ולעודד את עצמנו ואת האחר לפעולה? חשוב לזכור שכל אחד תמיד יכול ללמוד ולצמוח רק צריך להתאמן ! אני תמיד אומרת שאם הורה מתאמן אצלי אני משפיעה יותר, כי אז כל דיירי הבית מרוויחים מורה לחיים עם כלים וכישורים חדשים. אם גם את רוצה לקבל כלים לעידוד דפוס חשיבה מתפתח לקבל כלים חשובים להקשבה ותקשורת בהירה ועידוד האחר לפעולה דרך יצירה ושימור קרבה. לתיאום אימון אישי להורים 054-6640353 מוזמנים לבקר באתר לגלות את כל הדרכים לאימון לחיים דרך תרגול תקשורת מקרבת עם בעלי חיים. www.mikelina.net Mikelina מיקלינה - תקשורת מקרבת בין אדם לחיה #אימון_אישי #על_חיות_ורגשות #תקשורת_מקרבת_בין_אדם_לחיה #מוריםלחיים #שיעורים_לחיים #על_חיות_ורגשות #commpassionate_communications_with_animals #סדנאות #קורסיםוהשתלמויות #איך_להתקרב_לחיות_שאני_אוהב #חוגיםלילדים #העשרה #רגעים_משיעורים



Archive
Search By Tags
אין עדיין תגים.
Follow Us
  • Facebook Basic Square
  • Twitter Basic Square
  • Google+ Basic Square
bottom of page